CHIA SẺ VỀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN GEDSI VÀ ABCD

Theo kế hoạch hoạt động năm 2023-2024 của dự án “Chúng ta cùng nhau” do Caritas Úc và Bộ Ngoại giao và Thương mại Úc (DFAT) tài trợ; trong ba ngày 06, 07 và 10/11/2023, Trung tâm Phát triển Nông thôn Bền vững (SRD) đã phối hợp với Ban chỉ đạo và UBND các xã dự án thuộc huyện Triệu Phong tổ chức ba lớp tập huấn chia sẻ về Chiến lược đảm bảo bình đằng giới, sự đa dạng và hòa nhập xã hội (GEDSI) và phương pháp tiếp cận Phát triển cộng đồng dựa vào nội lực (ABCD) cho 90 NKT và thân nhân, là thành viên nòng cốt của 3 câu lạc bộ người khuyết tật và cán bộ xã phụ trách lĩnh vực liên quan tại thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị.

GEDSI và ABCD là hai trong các phương pháp tiếp cận quan trọng trong tiến trình xây dựng, phát triển và thực hiện dự án “Chúng ta cùng nhau” nhằm thúc đẩy sự tham gia của phụ nữ, người khuyết tật, thân nhân của người khuyết tật nặng ở vùng dự án miền Trung tham gia các hoạt động giáo dục hòa nhập, phòng ngừa giảm nhẹ rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng, phát triển sinh kế và cơ hội nghề nghiệp cũng như xây dựng và phát triển tổ nhóm của người khuyết tật theo hướng phát huy nguồn lực tại chỗ, tự mình quyết định và tự mình quản lý. Dưới đây là một số chia sẻ của người tham gia:

“Có thể người khuyết tật cũng có nhiều kỳ thị nhưng qua tập huấn như thế này tôi cũng thấy tự tin hơn vào chính mình. Tôi là NKT nặng, ít cơ hội tham gia, nên dịp tập huấn như thế này nghe được nhiều thông tin hữu ích.”

“Tôi là NKT sau thời gian tai biến nên ăn nói khó khăn hơn, không tự tin như trước. Từ ngày tham gia dự án và nhiều hoạt động, gặp nhiều người thấy cởi mở hơn, mình thấy hào hứng và tự tin hơn. Hôm nay nghe về sự đa dạng, bình đằng và hòa nhập xã hội, thấy cần chấp nhận sự khác biệt, không tự ti và mỗi người đều có giá trị nhất định.”

“Tham gia dự án, chúng tôi tự quản các hoạt động tổ nhóm của mình, ví dụ qua quỹ tiết kiệm tín dụng thôn bản (VSLA), nhóm tự thu, tự chi và tự quyết định cho ai vay và sử dụng tiền vào việc gì với nhóm.”

“Chúng ta cùng nhau làm, cùng tham gia, có quyền quyết định, tự và biết huy động nguồn nội lực cùng với hỗ trợ bên ngoài. Ví dụ như lớp cộng đồng cha mẹ cùng nhau giúp các cháu có cơ hội tham gia và phát triển.”